一般論はいますぐ捨てよ。
狭き門から入れ
自分がやった良いことは人に言うな。
ユダヤの教育
①生きた体験を通して学ぶ。自国の歴史を教えるのに教科書は使わない。
子どもに自分で取材させる。
②手のひらは与えるためにある。
③現実をありのままに見つめさせる。
④言いたいことは何でも言ってよい。
⑤ヤル気こそ最良の教師
1、自分の判断を一方的に押し付けない。嫌われるタイプは、相手に聞こうという姿勢がない。
2、話題を自分サイドに引き込まない。
3、不用意にしゃしゃりでない。好かれたいと思うなら自分を全面に押し出さないことだ。
その場全体に配慮して、自分本位の言動はできるだけ慎むようにする。
4、できるだけ広い範囲に興味と関心を示す。
自分の欠けたところに目をつぶるな。
つまらぬプライドを捨てたから道が開けた。
得にならない言い分けはやめよ。
ふだんできないことをできるチャンスは見逃すな。
「味覚」を磨けば「知性」も光る。
「理解する」とはもともと「味わう」という意味。
魅力ある人の条件は、心の広いことである。
自分で自分を笑えるゆとりと強さ
「ルール」のための人生を送るな
まにめな人間ほど「マニュアル人間」になりやすい
いつも正しい側に立ってものを言うな。
無意識にしていることほど人を傷付けやすい。
友とは一度乗ったら乗り方を忘れない自転車のようなもの。
ユダヤ人は「沈黙」を大切にする。
気持ちを伝えるには、その人と正面から向き合うだけでよい。
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